个别疗育

整合方法综合授课

《身心智整合发展》个别培育课是以综合形式上课，课堂中整合不同专业的治疗及教育方法，所有训练课内所使用的方法都是建基于脑神经发展基础，包括：感觉讯息处理干预、感觉统合治疗、神经发育运动治疗、感知肌能训练、口腔肌能刺激、多感官环境刺激、依恋关系介入、语言训练或多元认知智能教学，授课方式灵活多变

由于采用整合方法授课，故在课堂中老师会不断转换方法，已适应当下一刻儿童出现的身心智心思与动机状态，并且所转换的方法会带动及提高儿童不同层次的身心智能力，并且保持高度专注、愉悦与主动参与活动，儿童才能将在活动中所领悟的新动作、语言、技巧或知识，成为恒久储存的脑神经信息。

《身心智整合发展》儿童个别培育课程与传统康复课程有很极大的执行手法差异，经过实践验证，持续接受《身心智整合发展》培育课的儿童，身体协调灵活，可以灵活学习技巧，情绪明显稳定，喜欢接触人， 智能发展平均，喜欢主动学习。

个案管理严格透明

《身心智整合发展》个别培育课程导师都是修读儿童发展专科，并且经过严格的《身心智整合发展》执行师培训。

个别培育课采用団队管理制度，导师每课教后均需书写报告发给督导培育顾问，家长有权利查阅有关档案，追踪孩子发展进度。

培育顾问会定期与父母沟通孩子发展进度，调整课堂及家中教养培育方向。

上课时间灵活弹性

结合儿童发展及家庭状状况，我们会在评估总结时给予一个上课方案，家长可选择每月一节家庭培育跟进指导至每天两节密集培育课。

每节课根据儿童情况决定时间长短。

不同导师不同特性

由于每个导师的风格特性不一样，家长可自由选择初级儿童发展导师、儿童发展导师、高级儿童发展导师或培育顾问上课。

预约报名

微信 / 电话：18898831505